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从实际走向科学—“特殊儿童个案研究数据分析

发布时间: 2021-01-26

      此次培训,采取讲座授课以及互动式研讨相结合的方式,有效地帮助了老师们把持单一被试研究法的视觉剖析方法,进一步晋升了我校老师的科研才能。

      学练联合,讲座的最后一个环节是作业单训练环节,林教学给老师们两份功课现场进行视觉分析的训练,老师们分组探讨,在实操练习中把水准牢固度、阶段间水准变革与重迭率等名目概念理解更加深刻,牢固了单一被试研究法的视觉分析措施。

      林传授首先考核了我校教师对单被试研究法的懂得情况,针对上期专题培训中各位老师的作业——个案数据视觉分析图表进行了细致地点评。林教授结合老师的作业及具体的论文详细阐述了单被试研究法的三种主要设计类型:A-B设计;A-B-A倒返设计(reversal design);A-B-C撤回设计(withdrawal design)。讲解了单被试设计的视觉分析(目视法 Visual Analysis)阶段内以及阶段间的视觉分析表,让老师对各名目指标有了新的意识。


       林月仙传授的讲座内容丰富、深入浅出,老师们被她富有感染力的授课深深地吸引着,仔细聆听、认真做笔记,探讨热烈,受益匪浅。

    ,www.bd5q8.cn;   为进一步增强厦门市思明区特殊教诲学校老师对特别儿童个案研究数据分析的才干,提升先生的科研素养,香港最快开奖现场记录。2019年12月23日下战书,泉州师范学院特殊教导学院林月仙教养在二楼阶梯教室为我校先生进行了 “特殊儿童个案研究数据分析”专题(二)的讲座。


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